Talsystemet

Underviseren har inden aktiviteten lavet mange regnestykker, som er lamineret. Eleverne hjælper med at lave en masse papirkugler. Farv papirkuglerne i tre forskellige farver. Alle de små papirkugler og de laminerede regnestykker spredes ud på gulvet i lokalet. Eleverne skal nu gå fra regnestykke til regnestykke, og bruge papirkuglerne på gulvet til at regne med. Underviseren beslutter f.eks. at de røde kugler repræsenterer ”enere”, de gule ”tiere” og de blå ”hundreder”. Afhængigt af elevernes niveau kan det være en fordel at starte aktiviteten, med at regne et par regnestykker sammen med eleverne, så de kan se, hvordan papirkuglerne skal anvendes, og dermed også introducere eleverne til talsystemet på en konkret måde.