Læse og stave løb
Der tages kopier af nogle sider i en læsebog el. anden tekst I arbejder med. Hver side puttes i en plastiklomme, og hænges op rundt omkring i skolegården/på sportspladsen (få eleverne til at hjælpe med at hænge dem op). Plastiklommerne er nummererede. Der skal være et fælles udgangspunkt, hvor eleverne har papir og blyant liggende. Eleven løber først ud til forskellige plastiklommer og læser teksten. Når teksten er læst løber eleven tilbage til udgangspunktet og skriver alt det ned, eleven kan huske fra siden. Herefter løber eleven ud til næste plastiklomme, altså et nummer højere og læser teksten, løber tilbage og skriver det ned personen kan huske osv. Eleverne er efter øvelsen sammen i par, hvor de retter hinandens diktater og i samarbejde retter de ord, som de ikke kan stave.
Underviseren putter 8 tekststykker ned i 8 forskellige plastiklommer, skriver tal på, og placere dem forskellige steder på skolen eller i skolegården.
Alle elever starter samme sted, og får udleveret papir og blyant.
Eleverne løber ud til den første plastiklomme, og læser teksten. Det en god ide, at eleverne starter ved forskellige poster.
Eleverne løber tilbage til udgangspunktet, hvor underviseren opholder sig, og skriver alt det ned, eleven kan huske fra teksten.
Eleverne løber nu ud til den næste plastiklomme, nr. 2, hvis de startede ved plastiklomme nr. 1. Startede de ved f.eks. plastiklomme nr. 4 skal de løbe til nr. 5.
Eleverne løber igen tilbage og skriver alt de kan huske ned. Sådan fortsætter de, indtil de har læst alle otte tekststykker.
Samel op på klassen, eller sæt eleverne sammen i par. Parrene skal nu sammen rette deres tekster. God fornøjelse.
