Før du læser
![Før du læser](/files/idebank/detail/3144da42-624a-4204-9afc-a21d69d2caac.jpg)
Del eleverne ind i grupper to og to, og uddel skemaet ”før-du-læser-skema”. Gennemgå skemaet med konkrete eksempler fra 4 udvalgte bøger. Det er vigtigt med tydelige eksempler fra både fagbøger og skønlitterære. Fordel alle bøger på et bord i klassen. Eleverne skal vælge én bog til hver opgave. Dvs at de henter en bog, laver opgave 1, bytter bogen med en ny og laver ogave 2 osv. De får 20 minutter til at løse de 4 opgaver.
![Grupper](/Files/idebank/steps/410e4327-1441-40d7-9ef6-ff64888e1c16.jpg)
Del eleverne ind i grupper to og to, og uddel et ”før-du-læser-skema” til hver elev.
![Gennemgang af skema](/Files/idebank/steps/e6ebc784-49b0-44eb-b9fc-8e860a0e94ec.jpg)
Underviseren gennemgår ”før-du-læser-skemaet”, med helt konkrete eksempler fra 4 udvalgte bøger.
![Fordel bøger](/Files/idebank/steps/7231703f-b83b-46ad-9326-c355b2ad59ba.jpg)
Fordel alle bøgerne i klassen, så alle elever skal bevæge sig for at hente bøger.
![Hent en bog](/Files/idebank/steps/19532af4-db3a-4d7e-a83f-031456f7482e.jpg)
Eleverne skal hente den første bog, og svare på spørgmålene i opgave 1. i skemaet.
![Gennem fire bøger](/Files/idebank/steps/3892e523-b4f6-4c76-86c9-062e4c78d29a.jpg)
Derefter bytter eleverne til en ny bog til det næste spørgmål. Eleverne skal arbejde med fire bøger. God aktivitet.