Farver og former
Med udgangspunkt i et sæt skumformer i fire forskellige farver, sjippetove, to skumfrisbee og to terninger udvikler en leg sig, hvor to børn træner og automatiserer sprog og sikkerhed i både farver og former. De finder, genkender, henter, benævner og tegner firkanter, cirkler, trekanter, femkanter. Formerne i hver farve er fordelt i et sjippetov forskellige steder i rummet og på et centralt sted i rummet vælger man en base, hvor man slår med terningen og har et ark med omrids af formerne. En af børnene slår med en terning, afventer farve og sammen løber de ud for at finde en sjippetovsform med flere former i netop den farve. De vælger hver én form og løber tilbage til basen, placerer formen på arket og benævner både farve og form, hvadenten det nu er fx trekant eller femkant. Det næste barn slår og igen benævner de farve inden de løber ud for at finde farvebasen. Hvis der ikke er former ved basen, kan basen i stedet for bestå af en skumfriisbee netop i den rigtige farve og børnene hopper i stedet for det antal som de aftaler før de løber. Når de når frem til farven tæller de højt og løber tilbage for igen at slå.
Vis produkter
Formerne i hver farve er fordelt i et sjippetov forskellige steder i rummet. På et centralt sted i rummet vælger man desuden en base.
Centerbasen er der, hvor man slår med terningen og har et ark med omrids af formerne.
Et af børnene slår med en terning og afventer farve. De hjælper hinanden med at benævne farven højt.
Sammen løber børnene ud for at finde en sjippetovsform med flere former i netop den farve, terningen viste.
De vælger hver én form
Børnene løber tilbage til basen, placerer formen på arket og benævner både farve og form.
En base kan bestå af en lilla eller orange skumfrisbee, og her hopper børnene i stedet for det antal, som de aftaler før de løber.
Når de når frem til farven tæller de højt, mens de hopper. De løber tilbage for igen at slå.
Børnene har nu udviklet en leg. De træner og automatiserer sprog og sikkerhed i både farver og former. De finder, genkender, henter, benævner og tegner firkanter, cirkler, trekanter, femkanter.
