Ugens mester
Der tegnes en bane op flere steder i skolegården. Banen har fire felter med henholdsvis navneord, udsagnsord, tillægsord og egennavne. Eleverne deles op i grupper á fire til fem elever, som skal stille sig tre meter fra, hver deres bane, bag ved en streg. Første elev kaster en ærtepose ud i cirklen, og løber derefter ud og tjekker, hvilken ordklasse, der står i det felt, hvor posen landede. Eleven kaster derefter posen hen til næste mand i rækken. Eleven løber tilbage til gruppen, og skriver et bud på et ord fra ordklassen på et stykke papir (f.eks. navneord: Bold eller egennavn: Birkerød). Eleverne må gerne hjælpe hinanden med at finde frem til løsningerne. Eleven skal huske at skrive, hvilken ordklasse ordet skal tilhøre. Papiret lægges i holdets plastikpose. Efter X antal minutter afleverer hvert hold poserne til læreren.
Læreren tæller de rigtige svar op (eventuelt sammen med eleverne) og afgører derefter, hvilken gruppe, der er ”Ugens mester”.
Vis produkter
I laver en bane til hver gruppe. Banen består af et felt, delt op i fire firkanter, hvor der står, navneord i den ene, udsagnsord i den anden, tillægsord i den tredje og egennavne i den fjerde.
Underviseren deler eleverne ind i grupper på fire til fem.
Hver gruppe stiller sig ca. tre meter fra firkanten, og første elev starter med at kaste en ærtepose ind i firkanten.
Eleven løber nu op til firkanten, og tjekker hvilket felt ærteposen landede i.
Eleven skal nu skrive et ord, fra den ordklasse ærteposen landede i. Husk, at eleven også skal skrive ordklassen ned, f.eks. navneord - bold.
Papiret lægges i en plastikpose, og næste person i gruppen må nu kaste ærteposen.
Ugens mester, er det hold, som har skrevet flest ord rigtigt. God aktivitet.
