Julemanden har brug for din hjælp!
Forfatter: Matilde Brixen Dato: 6. december 2019
Historie:
Lysene i vindueskarmen sætter rammen om den pyntede stue, som sammen med det lyserøde bånd, slikstokkene og duften af nyåbnet klementiner, skaber et varmt lyspunkt i en kold tid. Vi nærmer os med hastige skridt den store dag, nemlig juleaften, men ikke alt er fryd og gammen på Grønland. Nisser har lavet ballade igen, og her, nogle dage inden jul, har de gemt en masse af julemandens ting! De frække nisser har dog lavet nogle ledetråde, samt et kort over, hvor de har skjult tingene. Julemanden har fundet ledetrådene, så nu skal du hjælpe ham med at bruge kortet og finde de rigtige lokationer. Skriv de rigtige koordinater ned i tabellen, og find tingene for julemanden.
Formål:
Træning i koordinatsystem.
Målgruppe:
Mellemtrin.
Forberedelse:
Underviseren starter med at lave et kort over skolen, dette kort skal placeres i et koordinatsystem. Du kan printe et billede af skolen, og selv tegne det på, eller tegne det på computeren og derefter printe. Underviseren placerer derefter de 9 ting julemanden mangler, rundt på skolen. Der skal være så mange genstande på hvert sted, som der er grupper (dvs. hvis i har 10 grupper skal der være 10 nissehuer, 10 gaver 10 sukkerstoffer osv.). Lav et kort med ledetråde og en oversigt over mistede ting. Nedenstående kort, giver inspiration til ledetråde og genstande (genstandende kan være billeder af tingene).
Aktivitet:
Eleverne inddeles i par to og to eller i mindre grupper. De får et kort med ledetråde, et kort over skolen i et koordinatsystem og en liste med de manglende ting. Eleverne sætter sig sammen, og prøver at løse ledetrådene. Når de tror de ved, hvor en manglende ting befinder sig, skal de skrive koordinaterne på oversigten over mistede ting, og skynde sig ud og finde den. Det gælder om at finde alle julemandens manglende ting, så hurtigt som muligt.
|
Gavebåndet er placeret 60 mm direkte øst for nissehuen
|
Klokken er et sted mellem klatrestativet og gyngerne
|
For at finde julehjertet skal du gå 10 skridt til højre, så 3 skridt lige ud, og 5 til venstre fra Gavebåndet |
|
Snefnugget er gemt i bygningen, hvor X og Y koordinatet tilsammen giver -4 |
Nissehuen har den samme X koordinat som julekuglen, og Y koordinat som lyset |
Sukkerstokken findes ved at løse rebussen
|
|
Julekuglen findes ved at løse rebussen
|
Rudolf’s røde næse har en X koordinat svarende til sukkerstokken, og en Y koordinat som er 5-X-koordinaten |
Lyset er 40 mm direkte nord for klokken
|
|
Mistede ting |
Lokation (X, Y) |
|
Gavebånd |
|
|
Sukkerstok |
|
|
Nissehue |
|
|
Lys |
|
|
Klokke |
|
|
Julekugle |
|
|
Rudolf’s røde næse |
|
|
Snefnug |
|
|
Julehjerte |
|
Slå en julehistorie! Denne aktivitet handler om at slå en historie, og kan bruges til alle sprogfag. Eleverne får hver et Slå-en-historieark og en terning. Bevægelsesterningerne udfyldes med nedenstående eller andre aktiviteter og placeres ved kateteret.
Til dig som gerne vil supplere det faglige indhold med bevægelse, leg og kreativitet. Denne alfabetiske juleaktivitet, kan blive tilrettelagt så den passer lige præcis til de børn man vil lege legen sammen med.
Er du ude efter en juleaktivitet som både udfordre kreativiteten og motorikken, så kig med her. Denne aktivitet skaber stort engagement hos børnene, er virkelig nem at sætte op samt udfordre deres balance, moterskills, koordinering og core styrke.
