Improvisationsskuespil
Eleverne sættes sammen i mindre grupper på ca. fire. Grupperne vælger et gennemarbejdet eventyr, de vil lave et improvisationsskuespil ud fra. De må ikke tale, under skuespillet, det er kropssproget der tydelig skal vise følelser, handling mm. Roller og karakteristika skal godkendes af underviseren, inden eleverne får lov at øve improvisationsskuespillet igennem.
Eleverne skal ca. bruge en halv time til at skrive de vigtige roller og karakteristika ned, samt øve improvisationsskuespillet igennem en gang. Herefter læses eventyret højt, af den pågældende underviser, og improvisationsskuespillet blev udført. Eleverne ser hinandens skuespil, og får bagefter en snak om hvorvidt de opstillede krav blev opfyldt.
Del eleverne i grupper på ca. fire.
Hver grupper vælger et eventyr, I har arbejdet med i klassen.
Grupperne forbereder roller og karakteristika i forhold til eventyret. Rollerne skal godkendes af underviseren.
Eleverne må ikke tale under skuespillet, det er kropssproget der tydeligt skal vise følelser, handling mm.
Grupperne får lidt tid til at øve skuespillet igennem.
Alle eventyr bliver læst højt, og eleverne laver deres skuespil imens. God fornøjelse.