Evalueringsstafet - Udskoling
En sjov og anderledes måde at lave evaluering/repetition på. Aktiviteten kan laves i hallen/salen/på gangen m.fl. Eleverne inddeles i mindre grupper 2-4 i hver gruppe. Underviseren har for inden sat banen op. I den ene ende af banen er der sat kegler op til hver gruppe med opgaveark (se eksempel). I den anden ende af banen ligger der hullahopring med tilhørende svarark (se ark) – en hullahopring samt svarark til hver gruppe. Når læreren sætter aktiviteten i gang, må den første elev i gruppen løbe ned, se/løse første opgave, når eleven har svaret/løsningen må han/hun løbe tilbage og skrive svaret/løsningen på svararket. Svaret skal altid skrives i samme svarrubrik, som opgaven var skrevet i.
Vis produkter
![Banerne](/Files/idebank/steps/40143228-c945-46bf-b708-95aa2b90a1e0.jpg)
Lav det antal baner, som du laver grupper. Hver bane har en hulahop ring til svar/base og med 5-10 meters mellemrum en opgavekegle.
![Under keglerne](/Files/idebank/steps/6bb075d4-b5c2-4359-b822-a2d7ef9f2d12.jpg)
I hulahop ringen ligger svararket. Under opgavekeglen ligger opgavearket. Tilføj flere ark under keglerne, hvis du ønsker at eleverne skal løse flere opgaver.
![Grupper](/Files/idebank/steps/defa07c9-553f-4ef8-9cd6-544b24d99831.jpg)
Inddel eleverne i grupper på 3-6 elever i hver gruppe. Og fordel dem herefter ud på de opstillede baner. Hold 1 går til bane 1 osv. Eleverne stiller sig op i en række efter hinanden.
![Igangsætning](/Files/idebank/steps/9e6297ef-7c71-470d-a9ef-f4f0fd46ea0a.jpg)
Læreren fløjter aktiviteten i gang. Den første elev løber ned til keglen med opgaverne.
![Vælg en opgave](/Files/idebank/steps/1b26f538-e982-47d7-b51f-befc71d3b8cc.jpg)
Eleven vælger en af opgaverne på opgavearket og løber dernæst ned og skriver svaret/løsningen ned på svararket.
![Næste elev](/Files/idebank/steps/1fc04b68-c855-43e3-afe7-10593cfe7bb6.jpg)
Når den første elev har klaret opgaven, klappes næste elev i rækken i hånden, og næste elev sætter afsted. Sådan fortsættes aktiviteten til alle opgaver er løst.
![Vigtig](/Files/idebank/steps/7503a240-d8d0-4f57-8402-7052755ddb55.jpg)
Hvis en elev har svært ved at løse en gældende opgave, så kan eleven bede om hjælp fra en af de andre elever. Et godt samarbejde er guld værd.