Boldspil og statistik
Den ene halvdel af klassen spiller et boldspil, f.eks. fodbold. Under kampen tildeles forskellige opgaver til hver af de elever, der ikke spiller. De kunne være som følgende:
- Registrering af hvor lang tid spiller x har bolden under hele kampen.
- Registrering af hvor lang tid hold A/B har bolden.
- Løbepensum hos den enkelte spiller (her kan både registreres tid og intensitet).
- Registrering af skud på mål, mål, redninger, hjørnespark, frispark m.m.
Når analysearbejdet er overstået, vil der være mulighed for at bearbejde data og dermed bland andet arbejde med simpel statistik, sandsynlighedsregning, procent, funktionsbegrebet og diagrammer.
Vis produkter
Start med at dele klassen i to.
Det ene hold starter med at spille et boldspil, dette vælges af underviseren.
Det andet hold skal indsamle data. Dette gøres ved, at eleverne har fået forskellige fokuspunkter de skal holde øje med og nedskrive.
Fokuspunkterne kunne være: registrering af hvor lang tid spiller x har bolden under hele kampen, registrering af hvor lang tid hold A/B har bolden, registrering af skud på mål, mål, redninger, hjørnespark, frispark m.m.
Byt roller så eleverne som registrerer nu skal spille boldspillet, og omvendt.
Nu har I en masse data, som først skal organiseres, eventuelt på computeren. Derefter kan I bruge den indsamlede data til forskellige statistikker.
